Instituto de Manejo de Agua y Medio Ambiente - Ima

"AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD"

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Organigrama

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Ejes de trabajo

Lineamientos de politica y enfoques institucionales

Ejes de Trabajo

EJES	ORIENTACION
Instrumentos de Gestión Ambiental	Generación de estudios diversos sobre los recursos naturales, con evaluaciones, diagnósticos, inventarios de aguas subterraneas y reservas naturales, investigaciones, evaluaciones de quemas e incendios de formaciones vegetales, riesgos y vulnerabilidades, EIA, etc. Estudios de Zonificación Ecológica Económica - ZEE y propuestas de Ordenamiento Territorial - OT a nivel macro, mezo y micro. Estudios e investigaciones sobre los efectos del cambio climático y sus repercuciones en: clima, agua, biodiversidad, calendarios productivos, riegos,etc. Identificación y formulación de proyectos ambiental - productivos a nivel de perfil, pre factibilidad y factibilidad en el marco del SNIP.
Gestión Integrada de Recursos Hídricos - GIRH	Promover una perspectiva de gestión integrada de los recursos hídricos, involucrando a diversos usuarios de agua, tanto públicos como privados, así como sus diversos usos; es decir: agrícola, poblacional, minero, industrial, pesquero, transporte, turismo, recreación, etc., para la toma de decisiones de manera concensuada sobre uso, conservación y preservación del agua. Ejecutar proyectos orientados a la conservación, preservación, manejo y gestión del recurso agua en perspectiva a la adaptación del cambio climático.
Gestión de recursos naturales (suelo y cobertura vegetal)	Mejorar la capacidad productiva de los suelos, incremento de la cobertura vegetal, mejorar y/o recuperar los bosques naturales y las praderas naturales, para el soporte de las actividades económicas. Recuperar ecosistemas degradados.
Educación Ambiental	Considerando la transversalidad del eje, se debe promover la educación ambiental para sensibilizar a la población en cambio de actitudes y prácticas cotidianas y un compromiso colectivo, respecto a los problemas ambientales y los recursos naturales. Promover en los habitantes, la adquisición de conocimientos y habilidades que le permita establecer, con claridad, el vínculo existente entre la calidad de vida, el ambiente y el manejo en particular de los residuos sólidos y líquidos, con participación organizada en el diseño de alternativas de solución.